金寶貝發(fā)布《2014中國早教研究報告》，奠定早教行業(yè)重要里程碑

    （2014年10月24日，上海）秋季，是屬于收獲和成長的季節(jié)。這個秋天，全球早教領(lǐng)導(dǎo)品牌金寶貝也迎來重要的里程碑時刻：2014中國早教論壇。10月24日，由金寶貝主辦的2014中國早教論壇在上海盛大召開，并于當日正式發(fā)布《2014中國早教研究報告》。中國兒童中心學前教育部長楊彩霞女士受金寶貝品牌邀請出席此次活動，著名成長教育專家蘭海女士、美國哈佛大學教育學博士王濤先生，美國伊利諾伊大學教授朱為模先生，臺北榮民醫(yī)院蘇澳分院副院長虞希正先生也親臨現(xiàn)場，與金寶貝品牌代表一起，以“科學早教，家庭共同成長第一步”為主題，圍繞中國早期教育市場的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢展開了生動又深入的討論，希望通過權(quán)威的早教數(shù)據(jù)和專家聲音，給予萬千中國家庭在早期育兒方面具有指導(dǎo)性意義的參考解讀。

    此次發(fā)布的研究報告中，相關(guān)數(shù)據(jù)全部來源于金寶貝的“2014中國早教市場認知與行為大調(diào)研”。該調(diào)研歷時三個月，跨越中國北京、上海、廣州、深圳、成都五大城市，覆蓋超過3000個家庭，對中國家庭，尤其針對越來越多由80后獨一代父母組成的年輕家庭的育兒現(xiàn)狀以及整個中國早教市場的發(fā)展現(xiàn)狀做出客觀透徹的分析與總結(jié)。

    報告揭示了中國當今消費者在早教認知和行為上的四個狀態(tài)和兩種現(xiàn)象。報告顯示，當今年輕父母的育兒需求趨近相同，皆對孩子性格養(yǎng)成的關(guān)注度遠大于能力和知識的培養(yǎng)，并且愿意參考權(quán)威性、專業(yè)化、重經(jīng)驗的養(yǎng)教資訊來提升育兒知識。其次，新生代家長傾向用寓教于樂的教育方式取代生硬的知識灌輸，更認同西化的教育理念，希望為子女出國留學提早做規(guī)劃。另外，報告還指出，當今家長對早教的認同度很高，但深度不足，仍然存在認知誤區(qū)。

金寶貝2014中國早教研究報告發(fā)布儀式

    談及發(fā)起此次調(diào)研的初衷，金寶貝早教中國區(qū)總經(jīng)理陳煒女士表示：“金寶貝自1976年在美國舊金山創(chuàng)立以來，經(jīng)過近40年的變遷和發(fā)展，已經(jīng)從早教專家發(fā)展成為360度兒童成長方式的引導(dǎo)者。金寶貝于2003年進入中國，致力發(fā)展中國早教事業(yè)與國際接軌，幫助更多有需求的中國家庭和孩子共同成長。調(diào)研報告給了我們信心，也讓我們看到有更多要做。中國早教需要科學性的指導(dǎo)，無論是理念傳播還是課程設(shè)置；同時，早教行業(yè)在中國也需要建立行業(yè)規(guī)范， 讓早教能真正茁壯發(fā)展、枝繁葉茂。“

    作為源自美國的兒童成長方式專家，金寶貝在深刻洞悉中國早教產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和動向的基礎(chǔ)上，重磅打造的早教論壇是本次新聞發(fā)布會的重頭戲。此次，來自各領(lǐng)域的權(quán)威專家云集一堂，對《2014中國早教研究報告》進行多方位解讀并從各自的專業(yè)領(lǐng)域闡述了早教的重要性和中國早教未來的發(fā)展趨勢。中國兒童中心學前教育部長楊彩霞圍繞家庭教育觀展開演講，強調(diào)早期家庭教育中父母角色的重要性?！俺売齼簬煛背砷L教育專家蘭海老師指出早教不能簡單地被看做是一種"教學過程"，它是一門科學，有其科學性、系統(tǒng)性。美國哈佛大學教育學專家王濤博士從家庭成長需求的角度指出，作為父母同樣需要不斷自我完善，從中學習如何更好陪伴自己的孩子共同成長。美國伊利諾伊大學青少年運動學專家朱為模博士、臺北榮民醫(yī)院蘇澳分院副院長虞希正先生以及金寶貝特別家長代表朱為眾先生也分別從運動學、醫(yī)學和中西合璧的育兒觀的角度發(fā)表了真知灼見，上演早教行業(yè)的巔峰對話。

    隨后，透過武漢小土豆家庭的一段成長視頻，一段段和金寶貝共同成長的故事由此展開。家庭無疑是中國早教事業(yè)不可或缺的重要部分，13個來自全國各地的金寶貝家庭代表匯聚到此，分享各具自家特色的早教育兒經(jīng)，講述他們和金寶貝的點滴故事。今天，已經(jīng)是金寶貝植根中國的第十二個年頭了，金寶貝的足跡也遍布了全國超過130個城市。這十二年間，金寶貝不斷陪伴中國家庭的孩子共同成長，同時也不斷涌現(xiàn)出一張張笑臉。笑臉背后，是不同的家庭、不同的地區(qū)、不同的背景，在他們身上，每一天，都上演著最平凡也最不凡的中國育兒故事。他們是最鮮活的育兒寶典，他們也都有同一個名字：金寶貝家庭?！霸诮饘氊?，我們和老師在音樂聲中舞動，在歡笑中爬上翻下，在老師的不斷鼓勵下盡情涂鴉，金寶貝對我們來講已經(jīng)不僅僅是早教那么簡單，它為我們開啟了一段精彩的童年旅程。我不希冀孩子成為神童或者精英，只需要他對世界好奇、對事物敏感、對朋友友善，這也是金寶貝成功賦予我們的。作為父母，我們也愿意用更多的時間去陪伴他們，讓他們在充滿愛與責任的家庭中成長?！爆F(xiàn)場，一位家長動情的自白，道出了所有金寶貝家庭的共同心聲。

金寶貝品牌方攜手專家團及家庭代表在成長之樹前合影

    根據(jù)《2014中國早教研究報告》中的主要發(fā)現(xiàn)，金寶貝也投身到新一輪的思考與實踐中。隨著中國早教行業(yè)邁向規(guī)范化、普及化以及科學化發(fā)展的腳步不斷深入，更需要有責任感的早教領(lǐng)導(dǎo)品牌，和來自各行業(yè)的專家，以及千千萬萬個有成長需求家庭， 三方攜起手來，協(xié)力灌溉，中國早教的成長之樹才能枝繁葉茂、蓬勃成長。作為早教行業(yè)絕對的領(lǐng)導(dǎo)品牌，金寶貝愿意身先士卒“樹規(guī)則，定未來”， 深入本土化做出自己的實際表率和深入探索，繼續(xù)在和孩子共同成長的道路上開創(chuàng)一個又一個里程碑，繼往開來，迎接屬于中國早教的“黃金時代”！

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